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企业名称 项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2023年6月批次
同方知网(北京)技术有限公司 师资培训 该项目学科不限,主要围绕学生探究式学习能力培养、学术写作能力提升等方面,为高校教师科研及教学能力的提升提供培训服务。培训主题包括但不限于以下方面:导学导研、科研素养、信息素养等教学能力提升,学术写作规范,科研范式和研究方法,学术阅读和知识管理、选刊投稿、科研团队协作能力培养等。通过该项目高校教师的科研能力得到提升,并通过学生的实践最终带动高校学生学术创新能力的提高。 50 不限
同方知网(北京)技术有限公司 实践条件和实践基地建设 面向全日制本科院校,支持人文社科、理工、自然科学等学科领域,知网提供研究生质量提升平台、知网研学平台和相关学科资源包及课程学习资源,支持高校开展研究生教育改革相关的实践应用研究,包括但不限于:研究生阅读与学术写作、学科资源包选编及在研究生课程中的应用、信息化工具在导学导研过程中的实践应用方法等。 50 不限
2023年5月批次
同方知网(北京)技术有限公司 师资培训 围绕教育教学信息化、线上毕业设计(论文)管理、本科毕业设计(论文)抽检等信息化应用热点方向,协助提升一线教师、相关教务管理人员的信息技术素养和能力,共举办至少50期师资培训班,每个项目至少以两期计。培训主题包括但不限于以下方面:本科教育教学相关政策文件研讨学习、本科教育教学过程管理信息化应用、线上论文管理和教学、毕业设计(论文)指导、本科毕业论文抽检等领域开展。培训内容包括信息化工作研讨、专家专题讲座、技术平台功能讲解与演示、实操训练、案例分析、论文指导工作总结等。 25 不限
2022年7月批次
同方知网(北京)技术有限公司 师资培训 该项目学科不限,主要围绕学生探究式学习能力培养、学术写作能力提升等方面,为高校教师科研及教学能力的提升提供培训服务。培训主题包括但不限于以下方面:导学导研、科研素养、信息素养等教学能力提升,学术写作规范,科研范式和研究方法,学术阅读和知识管理、选刊投稿、科研团队协作能力培养等。通过该项目高校教师的科研能力得到提升,并通过学生的实践最终带动高校学生学术创新能力的提高。 30 不限
同方知网(北京)技术有限公司 实践条件和实践基地建设 面向全日制本科院校,支持人文社科、理工、自然科学等学科领域,知网提供研究生质量提升平台、知网研学平台和相关学科资源包及课程学习资源,支持高校开展研究生教育改革相关的实践应用研究,包括但不限于:研究生阅读与学术写作、学科资源包在研究生课程中的应用、信息化工具在导学导研过程中的实践应用方法等。 20 不限
2022年4月批次
同方知网(北京)技术有限公司 师资培训 围绕教育教学信息化、线上毕业设计(论文)管理、本科毕业设计(论文)抽检等信息化应用热点方向,协助提升一线教师、相关教务管理人员的信息技术素养和能力,共举办至少50期师资培训班,每个项目至少以两期计。培训主题包括但不限于以下方面:本科教育教学相关政策文件研讨学习、本科教育教学过程管理信息化应用、线上论文管理和教学、毕业设计(论文)指导、本科毕业论文抽检等领域开展。培训内容包括信息化工作研讨、专家专题讲座、技术平台功能讲解与演示、实操训练、案例分析、论文指导工作总结等。 25 不限
2021年7月批次
同方知网(北京)技术有限公司 师资培训 该项目学科不限,主要围绕学生探究式学习能力培养、学术写作能力提升等方面,为高校教师科研及教学能力的提升提供培训服务。培训主题包括但不限于以下方面:导学导研、科研素养、信息素养等教学能力提升,学术写作规范,科研范式和研究方法,学术阅读和知识管理、选刊投稿、科研团队协作能力培养等。通过该项目高校教师的科研能力得到提升,并通过学生的实践最终带动高校学生学术创新能力的提高。 15 不限
同方知网(北京)技术有限公司 教学内容和课程体系改革 该类项目学科不限,主要目的是为高校学生制作学术阅读和写作类的课程,为高校的学术写作选/必修课程提供在线课程服务。该项目由高校教师对某学科的探究式阅读和学术写作梳理出大纲,根据大纲撰写课程脚本,进行课程录制,最终建立某一学科的探究式教学示范课程。该课程不仅包含录制的视频,还包括各类配套的辅助、拓展学习的数字资源。该项目成果主要应用于高等教育教学过程中,促进高校创新人才培养。 4 不限
2021年5月批次
同方知网(北京)技术有限公司 教学内容和课程体系改革 面向高校教师及教学管理部门,提供经费、平台和技术支持,支持以“大作业、小论文”等代替期末考试的课程创新与改革;针对线上教学日益普遍的新形势,支持在线教学质量过程管理的研究和教学改革,分享经验和实践做法。 2 不限
同方知网(北京)技术有限公司 师资培训 围绕线上论文管理和教学等信息化应用热点方向,协助提升一线教师、相关教务管理人员的信息技术素养和能力,共举办30期师资培训班。每个项目以两期计,分别针对毕业设计(论文)指导、教学管理等领域开展,内容包括信息化工作研讨、技术平台功能讲解与演示、实操训练等。 23 不限