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企业：江苏抚育安婴幼儿保育服务有限公司

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年6月批次
江苏抚育安婴幼儿保育服务有限公司	创新创业教育改革	统筹托起一老一小，通过服务整合，实现营养配餐、康复、护理、家庭教育、社区教育、文体活动等共享服务和人力资源共享；统筹托起一老一小，打造复合型养老托育社区，拉动一老一小商品消费服务，活跃年轻人的消费场所，实现城市商业综合体的再利用；统筹托起一老一小，打造和睦邻里，不仅使本地居民倍感亲切与和睦，外来工作的人们也能感受到城市开放、创新、包容的的独特魅力，使城市大众享受到高品质的美好生活！	10	托育服务、老年服务
江苏抚育安婴幼儿保育服务有限公司	教学内容和课程体系改革	托育活动设计是目前行业里较空白的领域。但孩子早期发展需要科学的活动设计。宝宝出生后，他离开了温暖、安全、舒适的母体，来到了陌生的环境中，会面临很多第一次的感觉接触。孩子会利用自己的器官来认识这个神奇的世界，这是人与生俱来的一种本能，人的基本感觉是视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉，这五感也是借由身体的五个感觉器官来实现的，视觉靠眼睛; 听觉靠耳朵; 嗅觉靠鼻子; 味觉靠嘴巴; 触觉比较复杂，包括皮肤、肌肉、关节、骨骼等所有的讯息。大脑的学习脱离不了感觉教育，特别是早期的婴幼儿，他们的学习力为什么特别强，正是因为感觉器官最敏感，感官信息最多。这也是五感启蒙托育课程的设计基础。现面向高校、科研机构、托育机构征求《五感启蒙活动设计》课程开发。	10	托育服务
江苏抚育安婴幼儿保育服务有限公司	师资培训	随着社会的发展，越来越多的家长认识到婴幼儿早期教养的重要性。但是在现实教养的过程中，却存在着一系列的教养问题，比如教养观念的偏差、教养技能的缺失等等。社会上形式多样的服务项目，比如亲子活动、家长沙龙、专家讲座等，多样化的形式与内容满足了社区家庭越来越多元的需求。然而，依然有一部分家庭无法有效的利用这些社区公共服务来提高家庭的育儿能力与保教质量。入户指导是针对0—3岁婴幼儿散居在社区、家庭的特点而进行的一种早期教养指导方式，“走出去、请进门”的入户指导，作为0—3岁婴幼儿家庭早期教育指导模式之一，顺应家长个性化需求，应运而生。该项目为社区婴幼儿家长提供活动、照护、教育等咨询服务，促进婴幼儿早期发展和健康成长;为婴幼儿家长提供科学育儿、照护知识、技能相关培训，提升家庭科学育儿的意识和能力。建立婴幼儿成长档案，记录成长轨迹，正确引导科学育儿方法。各类发展评估，让家长更加了解婴幼儿个体发展规律，个性化定制教养方式。建立线上平台，解觉家长养育难的困惑，实时解决育儿难题。	10	托育服务、现代家政
江苏抚育安婴幼儿保育服务有限公司	教学内容和课程体系改革	2018年，由世界卫生组织（WHO）和联合国婴幼儿基金会（UNICEF）等国际组织共同发布的《养育照护框架》，强调养育照护对于婴幼儿早期发展的重要意义，并将早期学习机会列为婴幼儿养育照护的五大核心要素之一。同样，国内出台的《婴幼儿养育照护建议专家共识》、《婴幼儿养育照护关键信息100条》、《托育机构保育指导大纲（试行）》等文件，也强调早期学习机会的重要性，指出“通过创设适宜环境，合理安排一日生活和活动，提供生活照料、安全看护、平衡膳食和早期学习机会，促进婴幼儿身体和心理的全面发展。”早期学习不是单纯的知识灌输和智力开发。而是照护人提供丰富的机会、资源和环境，帮助婴幼儿大脑接受良性刺激，积累早期经验，是婴幼儿在自身发育水平基础上的主动探索。所以，早期学习机会，就是基于孩子的发育水平和发展需求，提供适宜的场景和条件以及适当的引导，让孩子主动探索发挥，过程中照护人提供适度的鼓励和帮助。现面向高校、科研机构、托育机构征求早期学习机会研究与实践的课程开发项目。	10	托育服务
江苏抚育安婴幼儿保育服务有限公司	实践条件和实践基地建设	为贯彻国务院办公厅《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》[2019（15号）]精神，加强医疗保健机构婴幼儿照护服务能力建设，推进医育结合，为婴幼儿家庭和托育机构提供优质可及的养育照护指导服务，依据WHO等国际组织联合发布的《养育照护框架》、国家卫健委《托育机构保育大纲》（试行）及《儿童早期发展示范基地标准》（试行）、中国妇幼保健协会《婴幼儿养育照护专家共识》与《关键信息100条》《婴幼儿养育照护指导中心创建标准》等文件精神，特设置此项目。本项目是为更好发挥医育结合特色，结合“婴幼儿养育照护指导”的核心课程，面向托育机构、社区托育点、社区卫生服务中心、月子会所等提供优质婴幼儿养育照护相关服务。医育结合实践基地提供婴幼儿照护咨询、儿童发展筛检、托育服务、婴幼儿及亲子活动、养育照护小组活动、育儿学校、社区宣导及相关转介工作等，发挥“婴幼儿养育照护指导中心”以点带面的辐射功能，为更多婴幼儿家庭提供优质照护服务。	10	托育服务