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2023年5月批次
武汉腾欣诚科技有限公司 教学内容和课程体系改革 以教学内容建设和课程改革为契机,以培养实用型、创新型人才为目标,探索和完善实验教学体系,将实验教学与理论教学紧密结合,在实验教学中紧扣理论,在理论教学中强调实验,强调对学生实践能力、创新能力的培养,围绕能力培养,分层次、分环节、多角度,环环相扣、循序渐进地展开实验教学。以实验和实训为基础,设计为主线,以科学研究和工程训练为依托,构建实践教学内容体系框架。基于搭建的虚拟仿真实验教学平台,围绕线上线下混合式课程建设模式探索,以线上线下教学相结合的方法,构建集成果导向、问题导向、启发式和互动式教学为一体的混合式教学模式,促进教学改革的不断推进。也可将共享课程作为信息化资源推广应用,加强网络化条件下实验教学规律研究,探索提升实验教学效果的方式方法。 28 化学化工、机械电气、生物工程、园林园艺、光电材料与技术、艺术与传媒、哲学、智能制造、物理与电子科学、资源环境、材料科学与工程、新能源科学与技术等专业
2022年6月批次
武汉腾欣诚科技有限公司 教学内容和课程体系改革 以教学内容建设和课程改革为契机,以培养实用型、创新型人才为目标,探索和完善实验教学体系,将实验教学与理论教学紧密结合,在实验教学中紧扣理论,在理论教学中强调实验,强调对学生实践能力、创新能力的培养,围绕能力培养,分层次、分环节、多角度,环环相扣、循序渐进地展开实验教学。以实验和实训为基础,设计为主线,以科学研究和工程训练为依托,构建实践教学内容体系框架。基于搭建的虚拟仿真实验教学平台,围绕线上线下混合式课程建设模式探索,以线上线下教学相结合的方法,构建集成果导向、问题导向、启发式和互动式教学为一体的混合式教学模式,促进教学改革的不断推进。也可将共享课程作为信息化资源推广应用,加强网络化条件下实验教学规律研究,探索提升实验教学效果的方式方法。 20 化学化工、机械电气、生物工程、园林园艺、光电材料与技术、艺术与传媒、哲学、智能制造、物理与电子科学、资源环境、材料科学与工程、新能源科学与技术等专业