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企业名称 项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2023年6月批次
浙江校友邦科技有限公司 实践条件和实践基地建设 支持高校建设实践基地和实践教学资源,提高实践教学质量。通过在线双选会和线上宣讲会和云基地形式,布局优化大学生工程实践教育基地,实现校企合作互通、深度融合,并提高实践教学基地建设质量,学校的培养链、专业链与生产链、产业链的对接,使校企合作、产教融合、工学结合有了良好的技术支撑。 20 面向所有专业
浙江校友邦科技有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 搭建学校与企业“双元互动”平台,着重解决工程实践教育中“岗位-专业”精准匹配落实难、实习过程监管难、实习质量保障难等问题。使实习主体行为(学校、平台、企业、指导教师、企业师傅、学生)在线化,即“六位一体”,着力引导实习行为的规范化与自主性,使在实践中的学、做、创、导、管一体化,实现全程动态管理。同时,在实习实践行为数据化基础上,构建主客观评价统一、多元多维度的评价体系,形成有效反馈的闭环质量保障体系。通过平台,学校的培养链、专业链与生产链、产业链的对接,使校企合作、产教融合、工学结合产生良好的技术支撑,推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,深入开展多样化探索实践,形成可推广的建设改革成果。 10 面向所有专业
2022年5月批次
浙江校友邦科技有限公司 创新创业教育改革 支持高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设,深化创新创业教育改革,指导并协助高校由注重知识传授向注重创新精神、创业意识和创新创业能力培养的转变,由单纯面向有创新意愿的学生向全体学生的转变,增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。促进深化高校创新创业教育改革,加快实施创新驱动发展战略的迫切需要,推进高等教育综合改革的突破口,同时推动高校毕业生更高质量创业就业。 8 面向所有专业
浙江校友邦科技有限公司 新工科、新医科、新农科、新文科建设 搭建学校与企业“双元互动”平台,着重解决工程实践教育中“岗位-专业”精准匹配落实难、实习过程监管难、实习质量保障难等问题。使实习主体行为(学校、平台、企业、指导教师、企业师傅、学生)在线化,即“六位一体”,着力引导实习行为的规范化与自主性,使在实践中的学、做、创、导、管一体化,实现全程动态管理。同时,在实习实践行为数据化基础上,构建主客观评价统一、多元多维度的评价体系,形成有效反馈的闭环质量保障体系。通过平台,学校的培养链、专业链与生产链、产业链的对接,使校企合作、产教融合、工学结合产生良好的技术支撑,推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,深入开展多样化探索实践,形成可推广的建设改革成果。 22 面向所有专业
2022年4月批次
浙江校友邦科技有限公司 教学内容和课程体系改革 将开展“云计算”“大数据”等方向推动大学实践课程建设项目和教改项目,面向高校所有院系,由企业提供软、硬件设备和平台,在高校建设实习实践平台,高校进行实践教学规范化管理,加强学生实习实训过程管理,不断提高实习实训效果和质量;企业发布实习岗位,提供项目对接,实现云基地功能;学生提升实践能力,形成成长足迹,推动高校更新教学内容、完善课程体系,建设适应行业发展需要的教学案例和实践成果等资源并推广应用。 20 面向所有专业
浙江校友邦科技有限公司 实践条件和实践基地建设 支持高校建设实践基地和实践教学资源,提高实践教学质量。通过在线双选会和线上宣讲会和云基地形式,布局优化大学生工程实践教育基地,实现校企合作互通、深度融合,并提高实践教学基地建设质量,学校的培养链、专业链与生产链、产业链的对接,使校企合作、产教融合、工学结合有了良好的技术支撑。 10 面向所有专业