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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年7月批次
北京叁参研学科技有限公司	教学内容和课程体系改革	此项目面向储能技术和新能源等方向，充分发展现有专业人才培养体系作用，完善课程体系、强化专业实践、深化产学协同，加快培养专门人才。在学校实现现有教学目标的基础上，将自主研发的新型太阳能、风能、储能技术等碳零排关键技术内容融合进课程体系中，并利用叁参科技产学研用实验中心为学生提供实训以及案例教学，支撑高质量本科生多层次培养。	6	储能技术、新能源
北京叁参研学科技有限公司	师资培训	此项目将围绕光伏、风电、微网、氢能、新能源汽车、能源动力类、电气类等专业和方向为一线教师开展每学期不少于48学时的培训，评估合格后，可发放工业和信息化部人才交流中心发放的“工业和信息化人才岗位能力评价证书”。同时，可根据学校的实际情况，协助开展学术交流会、教学研讨会、企业工程师进入高校课堂等活动，帮助一线教学教师提升技术和课程建设水平。	6	储能技术、新能源
北京叁参研学科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	此项目面向储能技术和新能源等方向，与学校共建储能和氢能相关学科专业建设，以制氢、储氢为研究方向，共建符合本科教学的实验室和实训室，推动高校加快储能、氢能等领域人才培养，为未来技术攻坚和产业提质扩能储备人才力量。	15	储能技术、新能源
北京叁参研学科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向储能技术和新能源等方向，与学校共建储能和氢能相关学科专业建设，以显热储热、相变储热、热化学储热、熔岩储热等研究方向，建设符合本科教学的实验室和实训室，推动高校加快储能、氢能等领域人才培养，为未来技术攻坚和产业提质扩能储备人才力量。	3	储能技术、新能源
北京叁参研学科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	此项目面向储能技术和新能源等方向，与学校共建储能和氢能相关学科专业建设，以抽水蓄能储能、飞轮储能、超导线圈储能、超级电容储能、电池储能等为方向，共建符合本科教学的实验室和实训室，推动高校加快储能、氢能等领域人才培养，为未来技术攻坚和产业提质扩能储备人才力量。	6	储能技术、新能源
北京山石网科信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	围绕网络空间安全专业及相关专业，基于山石网科实训教学平台，进行网络安全、数据安全、工业互联网安全、信创安全、攻防竞赛课程及赛题等线上线下课程和教学资源开发。结合校企双方优势进行现有课程教学体系改革。	20	网络空间安全及相关专业
北京山石网科信息技术有限公司	师资培训	将紧密结合产业发展最新前沿技术，深度对接产业需求与教学实践。协助提升一线教师的工程实践技术和授课能力水平。(1)举办师资培训班，包括技术培训、课程研讨、项目分享、参观考察等，围绕网络安全技术由校企合作提供经验丰富的技术或研发讲师，培养一批即能专业理论，又懂网安技术应用的领军师资人才。(2)探索“双师型”教师师资队伍建设途径和方法，构建”双师型”教师的培养模式和成长机制。	10	网络空间安全及相关专业
北京山石网科信息技术有限公司	实践条件和实践基地建设	面向网络空间安全及相关专业，支持高校建设实践实训资源、专业网安实验实训室、实习实践基地等。提高实践教学水平，提升网络安全人才培养质量，推动校企合作，促进产业与教学融合。	10	网络空间安全及相关专业
北京神州绿盟科技有限公司	教学内容和课程体系改革	将开展“网络空间安全”、“信息安全”等网络安全专业相关方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学计算机课程教学的能力，设立专项和基础教改项目。（1）面向网络空间安全、信息安全等专业，设立示范课程项目2项。拟支持的方向包括“网络安全”、“数据安全”、“云安全”、“工控安全”、“终端安全”、“威胁管理”、“攻防竞技”。（2）面向网络安全、计算机、软件工程等专业，设立教改项目2项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。	4	“网络空间安全”、“信息安全”、“计算机应用”等相关专业
北京神州绿盟科技有限公司	师资培训	围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。每年举办2期以上师资集中培训班，根据条件不定期开展线上线下研讨会，围绕“网络安全”、“数据安全”、“云安全”、“工控安全”、“终端安全”、“威胁管理”、“攻防竞技”等领域开展。	20	“网络空间安全”、“信息安全”、“计算机应用”等相关专业
北京神州绿盟科技有限公司	实践条件和实践基地建设	支持高校进行网络安全实验室、攻防演练实验室、校内实践基地、实践教学资源建设。	10	“网络空间安全”、“信息安全”、“计算机应用”等相关专业
北京神州绿盟科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	推动网络安全学院建设，结合产业发展通过校企合作共同制定人才培养方案；建设实验班、师资培训基地、教学平台，健全高校多元人才评价体系和学生企业实习实践体系。	2	“网络空间安全”、“信息安全”、“计算机应用”等相关专业
北京世纪好未来教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	1.项目介绍聚焦人工智能时代复合型人才培养的目标，结合AI前沿领域探索应用，面向工科智能类专业日益增长的知识需求，与脑与认知融合多学科、多领域交叉的问题，打造一门科学理论与工程实践相结合的课程，解决脑与认知科学教学内容滞后、课程资源匮乏的问题。2. 申报条件申报课程应以现有课程为基础，已经开设或即将在2023年秋季学期开设的课程；申报课程学时安排应不少于24学时，平均每年开课次数不少于1次；同等条件下，优先考虑已在高校开设一年以上课程，优先考虑受益面大的课程申报；申报的课程如已成为学校、市级或省级以上精品课程建设项目将优先考虑(须提供精品课程证书)；同一高校可申报多个项目，每个项目仅由一所高校承接。 3. 建设要求示范课程建设项目成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容；项目产出成果包括：课程源视频、课件、教案、代码实操案例等，围绕课程教学内容，基于类脑虚拟仿真等至少一个应用场景，开发典型教学实验案例以及配套习题，并给出参考答案。好未来为立项项目提供经费、技术指导及所需的线上展示平台等；结题报告和教务处提供的开课与选课人数证明;请明确注明可公开、可共享（版权在教师处）；已开设的课程应在2023年12月前将此前的课程视频、课件等成果，交与好未来4.项目周期：6-12个月5.拟支持项目：1项，支持资金7万元人民币6.涉及专业方向：计算机、人工智能等相关专业。	1	计算机
北京世纪好未来教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	1.项目介绍打造一门计算机类专业基础精品课程，全面系统地介绍操作系统的体系结构、设计机理及实现方法和技术，包括自启动装入、系统调用与接口、处理器调度及进/线程控制、同步与通信机制、死锁处理、基于分区/分页/分段的内存管理及虚拟存储、设备管理、文件系统等关键内容，以达到培养学生在操作系统研发方面的理论基础、提升综合素养等目标。2.申报条件申报课程应以现有课程为基础，已经开设或即将在2023年秋季学期开设的课程；申报课程学时安排应不少于24学时，平均每年开课次数不少于1次；同等条件下，优先考虑已在高校开设一年以上课程，优先考虑受益面大的课程申报；申报的课程如已成为学校、市级或省级以上精品课程建设项目将优先考虑(须提供精品课程证书)；同一高校可申报多个项目，每个项目仅由一所高校承接。3.建设要求示范课程建设项目成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容项目产出成果包括：课程源视频、课件、教案、代码实操案例等，围绕课程教学内容，开发典型教学实验案例以及配套习题，并给出参考答案。好未来为立项项目提供经费、技术指导及所需的线上展示平台等结题报告和教务处提供的开课与选课人数证明;请明确注明可公开、可共享（版权在教师处）已开设的课程应在2023年12月前将此前的课程视频、课件等成果，交与好未来。4.项目周期：6-12个月。5.拟支持项目：1项，支持资金6万元人民币6.涉及专业方向：计算机、人工智能等相关专业	1	计算机