鑫执实业（上海）有限公司
项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2023年7月批次
师资培训 建设20个高校教师能力提高项目，面向所在地高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训、研修等活动。 20 不限
实践条件和实践基地建设 拟设立15个项目。主要面向高校有关院系，由企业提供软、硬件设备或平台，在高校建设联合实验室、实践基地等，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平。企业提供技术支持研发，校企双方拓宽院校合作路径，实现产学多层次、多维度的深度协作。 15 不限
新工科、新医科、新农科、新文科建设 拟设立5个项目。主要面向高校，根据产业和技术最新发展的人才需求，针对校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。在新工科、新医科专业建设方面，推动各高校加快构建专业课程体系，建设多个专业领域课程资源库或在线开放课程。 5 不限
创新创业教育改革 拟设立5个项目。主要面向高校，由企业提供师资、软硬件条件等，支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等，支持高校创新创业教育改革。 5 不限
教学内容和课程体系改革 拟设立15个项目。开展面向各专业方向推动大学生系统能力培养的教学内容和课程体系改革项目。将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要，可共享的课程、教材资源并推广应用。 15 不限
2023年6月批次
师资培训 建设20个高校教师能力提高项目，面向所在地高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训、研修等活动。 20 不限
实践条件和实践基地建设 拟设立20个项目。主要面向高校有关院系，由企业提供软、硬件设备或平台，在高校建设联合实验室、实践基地等，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平。企业提供技术支持研发，校企双方拓宽院校合作路径，实现产学多层次、多维度的深度协作。 20 不限
新工科、新医科、新农科、新文科建设 拟设立2个项目。主要面向高校，根据产业和技术最新发展的人才需求，针对校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。在新工科、新医科专业建设方面，推动各高校加快构建专业课程体系，建设多个专业领域课程资源库或在线开放课程。 2 不限
创新创业教育改革 拟设立6个项目。主要面向高校，由企业提供师资、软硬件条件等，支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等，支持高校创新创业教育改革。 6 不限
教学内容和课程体系改革 拟设立20个项目。开展面向各专业方向推动大学生系统能力培养的教学内容和课程体系改革项目。将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要，可共享的课程、教材资源并推广应用。 20 不限
2023年5月批次
实践条件和实践基地建设 拟设立25个项目。主要面向高校有关院系，由企业提供软、硬件设备或平台，在高校建设联合实验室、实践基地等，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平。企业提供技术支持研发，校企双方拓宽院校合作路径，实现产学多层次、多维度的深度协作。 25 不限
新工科、新医科、新农科、新文科建设 拟设立5个项目。主要面向高校，根据产业和技术最新发展的人才需求，针对校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。在新工科、新医科专业建设方面，推动各高校加快构建专业课程体系，建设多个专业领域课程资源库或在线开放课程。 5 不限
创新创业教育改革 拟设立5个项目。主要面向高校，由企业提供师资、软硬件条件等，支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等，支持高校创新创业教育改革。 5 不限
教学内容和课程体系改革 拟设立25个项目。开展面向各专业方向推动大学生系统能力培养的教学内容和课程体系改革项目。将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要，可共享的课程、教材资源并推广应用。 25 不限
师资培训 建设35个高校教师能力提高项目，面向所在地高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训、研修等活动。 35 不限
2022年7月批次
实践条件和实践基地建设 拟设立13个项目。主要面向高校有关院系，由企业提供软、硬件设备或平台，在高校建设联合实验室、实践基地等，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平。项目旨在通过校企合作开发虚拟仿真教学软件系统。由校方提供原始数据，企业提供技术支持研发，联合打造教育特色专业虚拟仿真实验室建设。校企双方拓宽院校合作路径，实现产学多层次、多维度的深度协作。 13 不限
新工科、新医科、新农科、新文科建设 拟设立1个项目。主要面向高校，根据产业和技术最新发展的人才需求，针对校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。通过企业人工智能、AR/VR技术手段应用，在新工科、新医科专业建设方面，推动各高校加快构建专业课程体系，建设多个专业领域课程资源库或在线开放课程。 1 不限
创新创业教育改革 拟设立1个项目。主要面向高校，由企业提供师资、软硬件条件等，支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等，支持高校创新创业教育改革。 1 不限
教学内容和课程体系改革 无 15 不限
师资培训 无 15 不限
2022年5月批次
实践条件和实践基地建设 拟设立30个项目。主要面向高校有关院系，由企业提供软、硬件设备或平台，在高校建设联合实验室、实践基地等，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平。项目旨在通过校企合作开发虚拟仿真教学软件系统。由校方提供原始数据，企业提供技术支持研发，联合打造教育特色专业虚拟仿真实验室建设。校企双方拓宽院校合作路径，实现产学多层次、多维度的深度协作。 30 不限
新工科、新医科、新农科、新文科建设 拟设立5个项目。主要面向高校，根据产业和技术最新发展的人才需求，针对校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。通过企业人工智能、AR/VR技术手段应用，在新工科、新医科专业建设方面，推动各高校加快构建专业课程体系，建设多个专业领域课程资源库或在线开放课程。 5 不限
创新创业教育改革 拟设立5个项目。主要面向高校，由企业提供师资、软硬件条件等，支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等，支持高校创新创业教育改革。 5 不限
教学内容和课程体系改革 拟设立28个项目。开展面向各专业方向推动大学生系统能力培养的教学内容和课程体系改革项目。将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要，可共享的课程、教材资源并推广应用。 28 不限
师资培训 在全国选择2所高校建设各类教师研修基地，面向所在地高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训研修。 2 不限
2022年4月批次
新工科、新医科、新农科、新文科建设 拟设立5个项目。主要面向高校，根据产业和技术最新发展的人才需求，针对校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。通过企业人工智能、AR/VR技术手段应用，在新工科、新医科专业建设方面，推动各高校加快构建专业课程体系，建设多个专业领域课程资源库或在线开放课程。 5 不限
创新创业教育改革 拟设立5个项目。主要面向高校，由企业提供师资、软硬件条件等，支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等，支持高校创新创业教育改革。 5 不限
教学内容和课程体系改革 拟设立10个项目。开展面向各专业方向推动大学生系统能力培养的教学内容和课程体系改革项目。将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要，可共享的课程、教材资源并推广应用。 10 不限
师资培训 在全国选择5所高校建设各类教师研修基地，面向所在地高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训研修。 5 不限
实践条件和实践基地建设 拟设立5个项目。主要面向高校有关院系，由企业提供软、硬件设备或平台，提供技术支持研发，联合打造有实训、实践教育特色协同育人方式。拓宽院校合作路径，实现产学多层次、多维度的深度协作。 30 不限
2021年5月批次
新工科、新医科、新农科、新文科建设 拟设立3个项目。主要面向高校，根据产业和技术最新发展的人才需求，针对校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。通过企业人工智能、ARVR技术手段应用，在新工科、新医科专业建设方面，推动各高校加快构建专业课程体系，建设多个专业领域课程资源库或在线开放课程。 3 不限
实践条件和实践基地建设 拟设立40个项目。主要面向高校有关院系，由企业提供软、硬件设备或平台，在高校建设联合实验室、实践基地等，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平。项目旨在通过校企合作开发虚拟仿真教学软件系统。由校方提供原始数据，企业提供技术支持研发，联合打造教育特色专业虚拟仿真实验室建设。校企双方拓宽院校合作路径，实现产学多层次、多维度的深度协作。 40 不限
创新创业教育改革 拟设立5个项目。面向轨道交通类、航天航空类、医疗类、装备制造类、交通运输类、电子信息类、旅游类、文化艺术类及其他专业类，开展“AR/VR+AI技术应用”等方向推动大学生系统能力培养的教学内容和课程体系改革项目。将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要，可共享的课程、教材资源并推广应用。 5 不限
创新创业教育改革 拟设立2个项目。主要面向高校，由企业提供师资、软硬件条件等，支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等，支持高校创新创业教育改革。 2 不限

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项目编号 项目名称 公司名称 承担学校 项目负责人 项目类型 批次
202102599001 广州软件学院物流管理专业师资队伍建设研究 鑫执实业（上海）有限公司 广州软件学院 刘瀛寰 新工科、新医科、新农科、新文科建设 2021年第二批
202102599002 深化创新创业教育背景下高校知识产权课程改革研究 鑫执实业（上海）有限公司 武汉科技大学 林红珍 教学内容和课程体系改革 2021年第二批
202102599003 “金课”建设导向下基于混合教学实践的《教育文献检索》课程改革研究 鑫执实业（上海）有限公司 天津大学 董伟 实践条件和实践基地建设 2021年第二批
202102599004 构建应用型人才培养教学过程的探究与实践 鑫执实业（上海）有限公司 沈阳航空航天大学 满田囡 实践条件和实践基地建设 2021年第二批
202102599005 基于航空特色的有限元仿真分析教学应用 鑫执实业（上海）有限公司 沈阳航空航天大学 高恩志 实践条件和实践基地建设 2021年第二批
202102599006 课程思政背景下《复合材料》课程体系构建与实践 鑫执实业（上海）有限公司 沈阳航空航天大学 王静 实践条件和实践基地建设 2021年第二批
202102599007 面向应用型、航空特色的焊接专业校企联合实践教学体系构建与实施 鑫执实业（上海）有限公司 沈阳航空航天大学 张占伟 实践条件和实践基地建设 2021年第二批
202102599008 新工科背景下工程材料课程教学改革与实践 鑫执实业（上海）有限公司 沈阳航空航天大学 张波 实践条件和实践基地建设 2021年第二批
202102599009 PLC课程虚拟仿真实验教学体系建设 鑫执实业（上海）有限公司 渤海大学 王健 实践条件和实践基地建设 2021年第二批
202102599010 应用型大学背景下基于化学专业《高分子化学》课程建设与改革 鑫执实业（上海）有限公司 渤海大学 邢锦娟 实践条件和实践基地建设 2021年第二批
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