| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年7月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
拟设立教学内容和课程体系改革项目2个。面向服装类专业，支持服装数字化设计、服装供应链数字化转型、服装产品开发数字化、服装虚拟制造、人体/人台/服装道具数字化等方向推动大学生数字化能力培养的课程建设项目和教改项目。江苏舜天股份有限公司提供技术支持，由高校教师开发适合教学场景的课程内容、教学实施方案、实践教材等，建设适合服装产业数字化发展需求的、具有共享性和推广性的课程、教学案例、嵌入式教学模块等资源，并推广应用。 立项教学内容和课程体系改革项目须完成以下任务： （1） 教学研究报告：突出该项目的创新点和特色，介绍与同类项目的比较分析和竞争优势。 （2） 教学大纲：包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题描述。 （3） 实验方案：根据教育要求和学生需求，结合数 字化教学的特点和优势，设计出适合的数字化课程实验方案。（4） 教学案例：围绕课程教学内容，开发2个典型教学案例。 （5） 教学设计作品：通过数字化工具和技术实现服装设计作品，包括3D建模、平面设计、动画制作等内容。 （6）请明确注明本项目成果可公开、可共享。 |
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服装相关专业 |
| 师资培训 |
拟设立师资培训项目2个。面向服装类专业，通过任务导向和面向应用性情境的需求提高教师素养，强调产业与教学互联的专业教师能力提高，解决服装专业人才培养和社会经济发展需求脱节问题，通过教学内容的更新，解决传统服装行业中智能超新技术的应用与融合问题，加强共性技术平台建设，促进科技创新与实体经济深度融合，强化科技创新和产业链供应链韧性，提高教学内容的行业适应性，发表相关研究成果、教育教学论文1篇或相关知识产权1项，举办师资培训班2期，将围绕服装数字化制版、数字化面料设计、常见服装款式的虚拟缝合、虚拟试衣等领域开展。 立项师资培训项目须完成以下任务：（1）师资队伍建设：提高校企合作的常态化与稳定化，建立一支高素质的专兼职教师队伍，提升区域创新水平，加深对服装设计、服装结构、服装材料、服装工艺的直观化认知，深化对服装大概念设计的认知。（2）发表相关研究成果：教育教学论文1篇或相关知识产权1项；（3）培训期次与内容：举办师资培训班2期，将围绕服装数字化制版、数字化面料设计、常见服装款式的虚拟缝合、虚拟试衣等领域开展。（4）请明确注明本项目成果可公开、可共享。 |
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服装相关专业 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
面向服装类专业，建立艺科融合的服装数字化课程群、服装数字化专业等。以服装数字化人才培养为着眼点，深入研究数字化人才培养的目标及要求，从课程体系构建、立体化教学资源建设、实践教学强化等方面更新服装数字化人才培养方案。以期将数字化技术、智能制造理念有机结合，使学生的数字化实践能力、创新与设计能力等得到系统的培养，满足行业发展新需求。江苏舜天股份有限公司提供技术支持，由高校系部负责人提供专业整体改革方案。 立项新工科、新医科、新农科、新文科建设项目须完成以下任务：（1） 课程体系建设：制定和完善数字化专业的教育教学方案，建立适合数字化教育的理论体系和实践平台一项，注重专业和技能的培养，鼓励合作教材和专著出版。 （2） 教学方法改革：通过创新教学模式、提高教学素质，建立行业内外交流与合作，制定教学计划、方法、流程，推进教学质量的提高。 （3） 实践教学环节：增加数字化专业的实践教学、推进学生在低年级进入企业实践，每学年不低于一次。 （4） 行业合作：增加与行业内部、外部的合作与交流，培养与行业相匹配的专业人才，并更好地适应行业发展的需要，协助企业进行项目申报和设计开发。 （5） 请明确注明本项目成果可公开、可共享。 |
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服装相关专业 |