| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年5月批次 |
| 创新创业教育改革 |
拟设立5个创新创业教育改革项目，拟支持的方向包括数字经济、绿色低碳、集成电路、药学、公共卫生、技术农业、金融科技、智慧旅游、家政服务和虚拟仿真，围绕着相关方向建设可共享的创客空间及实践课程体系。 |
5 |
数字经济、绿色低碳、集成电路、药学、公共卫生、技术农业、金融科技、智慧旅游、家政服务和虚拟仿真 |
| 教学内容和课程体系改革 |
拟设立10个教学内容和课程体系改革项目，由我公司提供经费、技术开发、制作团队资源，申报单位根据对应专业和课程的培养计划提供项目的建设内容、需求分析、专业课程内容与数字经济、绿色低碳、集成电路、药学、公共卫生、技术农业、金融科技、智慧旅游、家政服务和虚拟仿真技术相关性咨询等工作，但不需要参与底层技术实现和程序编程实现工作。校企协同进行课程体系设计、教学方法开发、教学内容开发、教学理念设计，丰富传统教学课程内容和实训方式，通过将公司资源与创新教育融合，促进相关专业与企业合作重构教学内容，丰富专业人才培养方案，拉近产学距离，提升育人质量。 |
10 |
数字经济、绿色低碳、集成电路、药学、公共卫生、技术农业、金融科技、智慧旅游、家政服务和虚拟仿真 |
| 师资培训 |
拟设立20个师资培训项目，以提高教师实践能力和教学水平为目标，由我公司联合意向合作的高校牵头共建专业方向的师资培训项目，其他学校参与培训。开设最新科技、技能教学相关的培训课程，接受教师申请到本公司参与实验流程。需要教师具备良好的研究基础及组织和研究指导项目实施的能力和经验。双方进行课题研究、从而提高教师教学水平及教学质量。 |
20 |
数字经济、绿色低碳、集成电路、药学、公共卫生、技术农业、金融科技、智慧旅游、家政服务和虚拟仿真 |
| 实践条件和实践基地建设 |
拟设立15个实践条件和实践基地建设项目，围绕数字经济、绿色低碳、集成电路、药学、公共卫生、技术农业、金融科技、智慧旅游、家政服务和虚拟仿真等新兴学科方向，通过校企合作，共建符合行业标准的实践平台，提升学生动手实践能力及综合素质。 |
15 |
数字经济、绿色低碳、集成电路、药学、公共卫生、技术农业、金融科技、智慧旅游、家政服务和虚拟仿真 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
拟设立10个新工科、新医科、新农科、新文科建设项目，我公司拟支持的方向包括数字经济、绿色低碳、集成电路、药学、公共卫生、技术农业、金融科技、智慧旅游、家政服务和虚拟仿真等方面的校企合作、联合办学。 |
10 |
数字经济、绿色低碳、集成电路、药学、公共卫生、技术农业、金融科技、智慧旅游、家政服务和虚拟仿真 |
2022年5月批次 |
| 师资培训 |
1.师资培训项目拟设立30个师资培训项目，主要围绕数字经济、视觉设计、数据分析、金融科技领域，支持高校在这些领域培养高校年轻教师的实践能力，可结合企业需求建设课程体系以及实践能力。以提高教师实践能力和教学水平为目标，由我公司联合意向合作的高校牵头共建专业方向的师资培训项目，其他学校参与培训。开设最新科技、实务知识、实务能力提升、技能教学相关的培训课程，接受教师申请到本公司参与实验流程、实训项目的研发设计。需要教师具备良好的研究基础及组织和研究指导项目实施的能力和经验。双方进行课题研究、学习和交流活动，从而提高教师教学水平及教学质量。 |
30 |
数字经济、视觉设计、数据分析、金融科技、土壤检测、思政建设和虚拟仿真 |
2022年3月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
设立20个教学内容和课程体系改革项目，面向国内本科高校新文科相关专业的院系（经济学院、管理学院、商学院、金融学院、大数据学院、艺术学院、通信工程学院、计算机学院、文法学院、环境科学与工程学院、粮食学院、马克思学院和机械工程学院等相关学院），由鑫隆科技提供经费、技术开发、制作团队资源，申报单位根据对应专业和课程的培养计划提供项目的建设内容、需求分析、专业课程内容与数字经济、视觉设计、大数据、网络安全、金融科技、土壤检测和虚拟仿真技术相关性咨询等工作，但不需要参与底层技术实现和程序编程实现工作。校企协同进行课程体系设计、教学方法开发、教学内容开发、教学理念设计，丰富传统教学课程内容和实训方式，培养相关复合型创新应用人才，建设符合时代需要的各专业课智能实训课程教学资源，通过将公司资源与创新教育融合，促进相关专业与企业合作重构教学内容，丰富专业人才培养方案，拉近产学距离，提升育人质量。 |
20 |
数字经济、视觉设计、大数据、网络安全、金融科技、土壤检测、思政建设和虚拟仿真技术 |
| 师资培训 |
拟设立16个师资培训项目，以提高教师实践能力和教学水平为目标，面向本科高等院校的经济学院、管理学院、商学院、金融学院、大数据学院、艺术学院、通信工程学院、计算机学院、文法学院、环境科学与工程学院、粮食学院、马克思学院和机械工程学院等相关学院的教师，由我公司联合意向合作的高校牵头共建专业方向的师资培训项目，其他学校参与培训。开设最新科技、实务知识、实务能力提升、技能教学相关的培训课程（如数字经济、视觉传达设计、大数据技术、金融科技、土壤检测和虚拟仿真建设等新技术结合专业方向的培训），接受教师申请到本公司参与实验流程、实训项目的研发设计。需要教师具备良好的研究基础及组织和研究指导项目实施的能力和经验。双方进行课题研究、学习和交流活动，从而提高教师教学水平及教学质量。 |
16 |
数字经济、视觉传达设计、大数据技术、金融科技、土壤检测和虚拟仿真建设等 |
| 实践条件和实践基地建设 |
拟设立24个实践条件和实践基地建设项目，围绕数字经济、视觉传达设计、大数据技术、金融科技、土壤检测和虚拟仿真等新兴学科方向，通过校企合作，共建符合行业标准的实践平台，提升学生动手实践能力及综合素质。 |
24 |
数字经济、视觉传达设计、大数据技术、金融科技、土壤检测和虚拟仿真 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
拟设立24个新工科、新医科、新农科、新文科建设项目，面向高校经济学院、管理学院、商学院、金融学院、大数据学院、艺术学院、通信工程学院、计算机学院、文法学院、环境科学与工程学院、粮食学院、马克思学院和机械工程学院等相关学院。吉林鑫隆科技有限公司拟支持的方向包括数字经济、视觉设计、数据分析、金融科技等方面的校企合作、习作办学。 |
24 |
数字经济、视觉设计、数据分析、金融科技 |
| 创新创业教育改革 |
拟设立16个创新创业教育改革项目，拟支持的方向包括数字经济、视觉设计、数据分析、金融科技、土壤检测和虚拟仿真，围绕着相关方向建设可共享的创客空间及实践课程体系。 |
16 |
数字经济、视觉设计、数据分析、金融科技、土壤检测、虚拟仿真 |
2021年6月批次 |
| 师资培训 |
拟设立16个师资培训项目，以提高教师实践能力和教学水平为目标，面向本科高等院校的经济学院、管理学院、商学院、金融学院、大数据学院、艺术学院、通信工程学院、计算机学院、文法学院、环境科学与工程学院、粮食学院、马克思学院和机械工程学院等相关学院的教师，由我公司联合意向合作的高校牵头共建专业方向的师资培训项目，其他学校参与培训。开设最新科技、实务知识、实务能力提升、技能教学相关的培训课程（如数字经济、视觉传达设计、大数据技术、金融科技、土壤检测、思政建设和虚拟仿真建设等新技术结合专业方向的培训），接受教师申请到本公司参与实验流程、实训项目的研发设计。需要教师具备良好的研究基础及组织和研究指导项目实施的能力和经验。双方进行课题研究、学习和交流活动，从而提高教师教学水平及教学质量。 |
16 |
数字经济、视觉传达设计、大数据技术、金融科技、土壤检测、思政建设和虚拟仿真建设 |
| 实践条件和实践基地建设 |
拟设立24个实践条件和实践基地建设项目，围绕数字经济、视觉传达设计、大数据技术、金融科技、土壤检测、思政建设和虚拟仿真等新兴学科方向，通过校企合作，共建符合行业标准的实践平台，提升学生动手实践能力及综合素质。 |
24 |
数字经济、视觉传达设计、大数据技术、金融科技、土壤检测、思政建设和虚拟仿真建设 |
| 创新创业教育改革 |
拟设立16个创新创业教育改革项目，有着丰富的创新创业相关的项目资源，将创新创业经验开放给高校，完善高校创新创业教育体系，锻炼学生创新能力和实践能力，提升综合素养，进行初步创业实践训练。 |
16 |
数字经济、视觉传达设计、大数据技术、金融科技、土壤检测、思政建设和虚拟仿真建设 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
拟设立24个新工科、新医科、新农科、新文科建设项目，面向高校经济学院、管理学院、商学院、金融学院、大数据学院、艺术学院、通信工程学院、计算机学院、文法学院、环境科学与工程学院、粮食学院、马克思学院和机械工程学院等相关学院。吉林鑫隆科技有限公司有丰富的产业社区资源和高校的人才与学科优势，以新一代信息技术为重点，共同构建充满创新活力的产学研合作机制，对传统工科、农科、文科专业进行改造升级，积极开展新兴专业建设的研究与探索，培养集学科、技术和产业思维于一体的新人才，梳理相关工科、文科专业的课程体系、人才培养模式、师资培训、培养支撑服务，校企双方围绕当前新工科、新医科、新农科、新文科建设的重点与难点，开办研讨会、院长高峰论等，助力高校开展新工科、新医科、新农科、新文科建设。 |
24 |
数字经济、视觉设计、网络安全、大数据、金融科技、土壤检测、思政建设和虚拟仿真建设 |
| 创新创业联合基金 |
请参见项目指南 |
10 |
数字经济、视觉传达设计、大数据技术、金融科技、土壤检测、思政建设和虚拟仿真建设 |
| 教学内容和课程体系改革 |
拟设立20个教学内容和课程体系改革项目，面向国内本科高校新文科相关专业的院系（经济学院、管理学院、商学院、金融学院、大数据学院、艺术学院、通信工程学院、计算机学院、文法学院、环境科学与工程学院、粮食学院、马克思学院和机械工程学院等相关学院），由鑫隆科技提供经费、技术开发、制作团队资源，申报单位根据对应专业和课程的培养计划提供项目的建设内容、需求分析、专业课程内容与数字经济、视觉设计、大数据、网络安全、金融科技、土壤检测、思政建设和虚拟仿真建设相关性咨询等工作，但不需要参与底层技术实现和程序编程实现工作。校企协同进行课程体系设计、教学方法开发、教学内容开发、教学理念设计，丰富传统教学课程内容和实训方式，培养相关复合型创新应用人才，建设符合时代需要的各专业课智能实训课程教学资源，通过将公司资源与创新教育融合，促进相关专业与企业合作重构教学内容，丰富专业人才培养方案，拉近产学距离，提升育人质量。 |
20 |
数字经济、视觉设计、大数据、网络安全、金融科技、土壤检测、思政建设和虚拟仿真建设 |
2021年5月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
拟设立20个教学内容和课程体系改革项目，面向国内本科高校新文科相关专业（经济学院、管理学院、商学院、金融学院、大数据学院、艺术学院、通信工程学院、计算机学院、文法学院和机械工程等）的院系，由鑫隆科技提供经费、技术开发、制作团队资源，申报单位根据对应专业和课程的培养计划提供项目的建设内容、需求分析、专业课程内容与数字经济、视觉设计、大数据、网络安全、金融科技技术相关性咨询等工作，但不需要参与底层技术实现和程序编程实现工作。校企协同进行课程体系设计、教学方法开发、教学内容开发、教学理念设计，丰富传统教学课程内容和实训方式，培养相关复合型创新应用人才，建设符合时代需要的各专业课智能实训课程教学资源，通过将公司资源与创新教育融合，促进相关专业与企业合作重构教学内容，丰富专业人才培养方案，拉近产学距离，提升育人质量。 |
20 |
经济学院、管理学院、商学院、金融学院、大数据学院、艺术学院、通信工程学院、计算机学院、文法学院和机械工程学院等 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
拟设立24个新工科、新医科、新农科、新文科建设项目，面向高校经济学院、管理学院、商学院、金融学院、大数据学院、艺术学院、通信工程学院、计算机学院、文法学院和机械工程等相关学院。吉林鑫隆科技有限公司有丰富的产业社区资源与高校的人才与学科优势，以新一代信息技术为重点，共同构建充满创新活力的产学研合作机制，对传统工科、文科专业进行改造升级，积极开展新兴专业建设的研究与探索，培养集学科、技术和产业思维于一体的新人才，梳理相关文科专业的课程体系、人才培养模式、师资培训、培养支撑服务，校企双方围绕当前新工科、新医科、新农科、新文科建设的重点与难点，开办研讨会、院长高峰论等，助力高校开展新工科、新医科、新农科、新文科建设。 |
24 |
经济学院、管理学院、商学院、金融学院、大数据学院、艺术学院、通信工程学院、计算机学院、文法学院和机械工程学院等 |
| 创新创业教育改革 |
拟设立16个创新创业教育改革项目，有着丰富的创新创业相关的项目资源，将创新创业经验开放给高校，完善高校创新创业教育体系，锻炼学生创新能力和实践能力，提升综合素养，进行初步创业实践训练。 |
16 |
经济学院、管理学院、商学院、金融学院、大数据学院、艺术学院、通信工程学院、计算机学院、文法学院和机械工程学院等 |
| 实践条件和实践基地建设 |
拟设立8个实践条件建设项目，围绕数字经济、视觉设计、网络安全、大数据、金融科技等新兴学科方向，通过校企合作，共建符合行业标准的实践平台，提升学生动手实践能力及综合素质。 |
8 |
经济学院、管理学院、商学院、金融学院、大数据学院、艺术学院、通信工程学院、计算机学院、文法学院和机械工程学院等 |
| 师资培训 |
拟设立16个师资培训项目，以提高教师实践能力和教学水平为目标，面向本科高等院校的经济学院、管理学院、商学院、金融学院、大数据学院、艺术学院、通信工程学院、计算机学院、文法学院和机械工程学院等的教师，由我公司联合意向合作的高校牵头共建专业方向的师资培训项目，其他学校参与培训。开设最新科技、实务知识、实务能力提升、技能教学相关的培训课程（如数字经济、视觉传达设计、大数据技术、金融科技、虚拟仿真建设等新技术结合专业方向的培训），接受教师申请到本公司参与实验流程、实训项目的研发设计。需要教师具备良好的研究基础及组织和研究指导项目实施的能力和经验。双方进行课题研究、学习和交流活动，从而提高教师教学水平及教学质量。 |
16 |
经济学院、管理学院、商学院、金融学院、大数据学院、艺术学院、通信工程学院、计算机学院、文法学院和机械工程学院等 |