| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年6月批次 |
| 师资培训 |
面向新一代人工智能前沿技术高校相关专业教师，为华三客户提供培训，重点强化实训和项目指导，以提升理论水平、实践能力、创新教学方案为目标，讲授最新技术知识体系。 |
5 |
不限 |
| 教学内容和课程体系改革 |
技术创新课程围绕新华三在人工智能领域中前沿技术、科研创新方法进行课程设计，让学生掌握技术预研、技术创新、技术实现等创新必备能力，熟悉企业技术开发流程，提升学生科研创新能力。 |
5 |
不限 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
新华三提供人工智能开发平台最新版本，支持高校建设相关新一代人工智能项目制实战课程，并将课程纳入专业人才培养体系 |
6 |
不限 |
| 教学内容和课程体系改革 |
技术创新课程围绕新华三在下网络空间安全领域中前沿技术、科研创新方法进行课程设计，让学生掌握技术预研、技术创新、技术实现等创新必备能力，熟悉企业技术开发流程，提升学生科研创新能力。 |
5 |
不限 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
新华三提供态势感知相关技术文档，支持高校建设基于H3C安全产品的项目制实战课程，并将课程纳入专业人才培养体系。 |
4 |
不限 |
| 师资培训 |
面向网络空间安全前沿技术高校相关专业教师，为华三客户提供培训，重点强化实训和项目指导，以提升理论水平、实践能力、创新教学方案为目标，讲授最新技术知识体系。 |
5 |
不限 |
| 师资培训 |
面向工业互联网、数字经济、集成电路、大数据、智慧交通、智慧农业、智慧旅游、云计算、智能网络等前沿技术及具有良好教学方法的高校相关专业教师，为华三客户提供培训，重点强化实训和项目指导，以提升理论水平、实践能力、创新教学方案为目标，讲授最新技术知识体系。 |
10 |
不限 |
2022年5月批次 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
新一代人工智能方向：拟设立2项。新华三提供人工智能开发平台AIOS软件最新版本，支持高校建设相关新一代人工智能项目制实战课程，并将课程纳入专业人才培养体系。 |
2 |
项目面向全日制本科高校 |
| 师资培训 |
面向大数据、人工智能、云计算网络管理、网络安全等前沿技术及具有良好教学方法的高校相关专业教师，为华三客户提供培训，重点强化实训和项目指导，以提升理论水平、实践能力、创新教学方案为目标，讲授最新技术知识体系。 |
20 |
项目面向全日制本科高校 |
| 教学内容和课程体系改革 |
围绕新华三在大数据、云计算 网络管理、网络安全等前沿技术科研创新方法进行课程改革，让师生掌握技术预研、技术创新、技术实现等创新必备能力，熟悉企业技术开发流程，提升师生开发实战能力。 |
8 |
项目申报人为计算机科学与技术、软件工程、信信息与计算科学、网络工程、网络安全、大数据、云计算、人工智能等相关专业负责人 |
| 师资培训 |
面向网络空间安全前沿技术高校相关专业教师，为华三客户提供培训，重点强化实训和项目指导，以提升理论水平、实践能力、创新教学方案为目标，讲授最新技术知识体系。 |
5 |
项目申报人为计算机科学与技术、软件工程、信息与计算科学、网络工程、网络空间安全、大数据、云计算、人工智能等相关专业负责人 |
| 教学内容和课程体系改革 |
技术创新课程围绕新华三在下云计算领域中前沿技术、科研创新方法进行课程设计，让学生掌握技术预研、技术创新、技术实现等创新必备能力，熟悉企业技术开发流程，提升学生科研创新能力。 |
4 |
项目申报人为计算机科学与技术、软件工程、信信息与计算科学、网络工程、网络空间安全、大数据、云计算、人工智能等相关专业负责人 |
| 师资培训 |
面向区块链前沿技术高校相关专业教师，为华三客户提供培训，重点强化实训和项目指导，以提升理论水平、实践能力、创新教学方案为目标，讲授最新技术知识体系。 |
5 |
项目面向全日制本科高校 |
| 师资培训 |
面向网络空间安全前沿技术高校相关专业教师，为华三客户提供培训，重点强化实训和项目指导，以提升理论水平、实践能力、创新教学方案为目标，讲授最新技术知识体系。 |
5 |
项目申报人为计算机科学与技术、软件工程、信息与计算科学、网络工程、网络安全、大数据、云计算、人工智能等相关专业负责人 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
网络空间安全方向：拟设立2项。新华三提供态势感知相关技术文档，支持高校建设基于H3C安全产品的项目制实战课程，并将课程纳入专业人才培养体系。 |
2 |
项目面向全日制本科高校 |
| 师资培训 |
面向人工智能 X前沿技术高校相关专业教师，为华三客户提供培训，重点强化实训和项目指导，以提升理论水平、实践能力、创新教学方案为目标，讲授最新技术知识体系。 |
5 |
项目面向全日制本科高校 |
2021年7月批次 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
新华三基于芯云技术基座助力高校开展新工科建设（专业主要面向人工智能、大数据、云计算、网络安全技术）。将与合作院校一起进行数字技术的教育创新，将先进教学方法引入到教学中，共同开展育人方法的标准研究、新技术资源的开发，并将成果快速应用到教学中，并在新华三教育体系中推广。A类（人工智能方向）：拟设立2项。新华三提供人工智能开发平台AIOS软件最新版本，支持高校建设基于H3C AIOS相关项目制实战课程，并将课程纳入专业人才培养体系。B类（大数据方向）：拟设立3项。新华三提供大数据开发平台DataEngine软件最新版本，支持高校建设基于H3C DataEngine相关项目制实战课程，并将课程纳入专业人才培养体系。C类（云计算方向）：拟设立1项。新华三提供云计算开发平台CloudOS软件最新版本，支持高校建设基于H3C CloudOS相关项目制实战课程，并将课程纳入专业人才培养体系。D类（网络安全方向）：拟设立2项。新华三提供态势感知相关技术文档，支持高校建设基于H3C安全产品的项目制实战课程，并将课程纳入专业人才培养体系。 |
8 |
项目申报人为计算机科学与技术、软件工程、信息与计算科学、网络工程、网络安全、大数据、云计算、人工智能等相关专业负责人 |
| 教学内容和课程体系改革 |
技术创新课程围绕新华三在领域中前沿技术、科研创新方法进行课程设计，让学生掌握技术预研、技术创新、技术实现等创新必备能力，熟悉企业技术开发流程，提升学生科研创新能力。 |
2 |
项目申报人为计算机科学与技术、软件工程、信息与计算科学、电子信息工程、大数据、云计算、人工智能等相关专业负责人 |
| 师资培训 |
1）面向大数据、人工智能等前沿技术针对高校相关专业教师给予研讨与培训名额，采用新华三大学一线权威师资、真实项目环境，重点强化实训和项目指导，以提升理论水平、实践能力、创新教学方案为目标，讲授最新技术知识体系并进行技能实训。2）面向大数据、人工智能等前沿技术针对高校相关专业负责人新华三大学聘请国内外权威专家，提升所在专业领域的战略能力和创新能力。 |
30 |
申报人要求为高校相关专业专任教师；申报人要求为高校相关专业二级学院院长或主任。 |
| 实践条件和实践基地建设 |
项目将联合国内高校共同建设适用于教学并满足产业需求的实验室，用于师生人才培养以及企业在职员工的继续教育。 |
2 |
项目申报人为计算机科学与技术、软件工程、信信息与计算科学、网络工程、网络安全、大数据、云计算、人工智能等相关专业负责人 |