上海高顿教育培训有限公司
| 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 | 2021年7月批次 |
| 师资培训 | 高顿教育将提供具有丰富教学经验和业内实践经验的复合型导师团队，为高校老师提供国际财经证书教学大纲，重点知识点解析，业务实践指导等三大模块的培训课程，从证书课程体系，教学方案，教研方案，授课技巧，考点串讲，考试技巧等全方位的对高校老师进行培训；同时提供跟班旁听的方式进行试讲实践，快速提升高校老师的授课水平；并协助高校建立一支自己的国际化财经专业复合型教师队伍，助力培养国际化财经复合人才。 | 10 | 会计学/财务管理（ACCA方向）、金融学/经济学（CFA方向）、会计学/财务管理（CMA方向）、金融学/经济学/金融工程（FRM方向）、会计学/财务管理（USCPA方向）， |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 高顿教育协助高校各相关学院一起在新文科下的新商科人才培养和专业建设开展研究、探索和实践。通过协同育人，以培养国际型复合型应用型创新型人才为导向，以高校丰富的人才培养经验为基础，以高顿教育丰富的教学资源和行业培训经验及海量的行业案例为依托，开展包括共同编写教材、联合开发教学课件、设立新商科人才培养基地、共同申请国家级，省级金课、共同申请新商科专业方向、共同建设产业学院等合作。 | 20 | 会计学、审计学、财务管理、金融学、经济学、金融工程、企业管理、工商管理、国际经济与贸易、应用数学、统计学等相关专业。 |
| 教学内容和课程体系改革 | 为高校引入高顿在财经教育领域的教学经验，将ACCA、CFA等国际高端财经证书中的教学内容引入到教学过程中，与高校人才培养计划相结合，通过更新教学内容，提升高校在会计、金融人才培养计划上的改革与创新。同时在课程内容方面，与高校共同开发更多的智能金融、量化投资等新兴技能的课程。响应教育部关于将专业资格证书和实践教学与高校人才培养计划相结合的指导意见，实现校企联合专业共建培养国际化财经人才和创新应用型人才的培养目标。 | 30 | 会计学/财务管理（ACCA方向）、金融学/经济学（CFA方向）、会计学/财务管理（CMA方向）、金融学/经济学/金融工程（FRM方向）、会计学/财务管理（USCPA方向）， |
| 实践条件和实践基地建设 | 高顿教育以自身实习实训业务为基础，联合国内外25,000家知名雇主，为高校的学生提供系统的财经职业发展培训、真实的寒暑假实习岗位或就业机会。除此之外，高顿将帮助高校建立实习状态监控、实习成果管理和实习数据分析三位一体的实习管理平台“云巢”，帮助高校进行实习进程跟踪和毕业生管理。 | 5 | 会计学、审计学、财务管理、金融学、经济学、金融工程、企业管理、工商管理、国际经济与贸易、应用数学、统计学等相关专业。 |
| 教学内容和课程体系改革 | 为助力高校培养适合经济转型需求的新型产业人才，面向高校内的在线教育和慕课需求，高顿教育将以科技为驱动，为高校提供自主研发的业内领先教育科技产品：互联网教学平台（M云在线平台），直播教学平台（G-LIVE），教学过程跟踪与管理平台（Smart School），人工智能自适应教学平台（EP）等最先进的互联网+教学平台向高校开放。同时也为高校提供从互联网教学平台搭建，直播课堂，翻转课程，人工智能下的教学改革等一系列的平台建设方案，实现教学效率与教学效果的突破。 | 10 | 会计学、审计学、财务管理、金融学、经济学、金融工程、企业管理、工商管理、国际经济与贸易、应用数学、统计学等 |
| 实践条件和实践基地建设 | 高顿教育整合服务过的企业的人才需求，联合高校一起为财经专业学子搭建靠谱的企业财会实务操作及实践平台。 | 5 | 会计学、审计学、财务管理、金融学、经济学、金融工程、企业管理、工商管理、国际经济与贸易、应用数学、统计学等相关专业。 |
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师资培训
优秀项目案例
项目立项名单
| 项目编号 | 项目名称 | 公司名称 | 承担学校 | 项目负责人 | 项目类型 | 批次 |
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| 202102456001 | 新商科背景下金融学专业人才培养模式研究 | 上海高顿教育培训有限公司 | 渤海大学 | 朱方圆 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102456002 | 金融风险政策实验的FRM方向新商科专业建设 | 上海高顿教育培训有限公司 | 东北财经大学 | 宗计川 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102456003 | 新发展阶段经济管理类人才培养模式改革 | 上海高顿教育培训有限公司 | 吉林农业大学 | 曹建民 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102456004 | 产学协同共建金融科技产业学院的探索与实践 | 上海高顿教育培训有限公司 | 吉林财经大学 | 唐亚晖 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102456005 | 高等农业院校新商科建设与人才培养研究 | 上海高顿教育培训有限公司 | 东北农业大学 | 张启文 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102456006 | 数字经济人才培养模式探索 | 上海高顿教育培训有限公司 | 安徽财经大学 | 刘莉 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102456007 | 金融科技背景下“新商科”金融人才产学合作协同培养模式探索与实践项目 | 上海高顿教育培训有限公司 | 铜陵学院 | 陈晓燕 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102456008 | 基于高顿教育的会计学专业虚拟教研室构建研究 | 上海高顿教育培训有限公司 | 江西农业大学 | 张征华 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102456009 | 百年未有之大变局下的新商科人才培养研究 | 上海高顿教育培训有限公司 | 河南大学 | 郭兴方 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102456010 | 基于高顿资源的河南大学新商科人才培养项目 | 上海高顿教育培训有限公司 | 河南大学 | 解俊山 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |