华夏星博教育科技（北京）有限责任公司
| 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 | 2023年7月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 | 拟设立15个项目。1.面向土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计等专业，设立示范课程项目15项。拟支持的方向包括“建筑装饰工程技术”、“建筑室内设计”、“建筑工程技术”、“工程造价”、“家具艺术设计”、“室内艺术设计”、“环境艺术设计”。2.面向土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计等专业，设立教改项目15项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。 | 15 | 土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计 |
| 师资培训 | 拟设立30个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班，围绕建筑装饰工程技术、建筑室内设计、建筑工程技术、工程造价、家具艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计等领域开展。 | 30 | 土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计 | 2023年6月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 | 拟设立1个项目。围绕土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计等相关专业开展实训基地建设，提高师生操作能力和增强专业技能，改善大学生的教学环境和提供项目操作能力，落实教育部教育信息化2.0计划，由学校提供实训场地、华夏星博提供软硬件设备、实训项目、企业资源和实训师资，以培养应用型人才为目标，结合产业和技术发展，由高校和企业共同制定有关共建体系和管理制度，共同加强学生实习实训过程管理，为学生提供符合行业需求的、专业对口的实训环境，提升院校师生教学、实习实训体系建设水平。 | 1 | "向 土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计" |
| 教学内容和课程体系改革 | 拟设立15个项目。1.面向土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计等专业，设立示范课程项目15项。拟支持的方向包括“建筑装饰工程技术”、“建筑室内设计”、“建筑工程技术”、“工程造价”、“家具艺术设计”、“室内艺术设计”、“环境艺术设计”。2.面向土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计等专业，设立教改项目15项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。 | 15 | 土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计 |
| 师资培训 | 拟设立30个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班，围绕建筑装饰工程技术、建筑室内设计、建筑工程技术、工程造价、家具艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计等领域开展。 | 30 | 土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计 | 2022年3月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 | 拟设立15个项目。1.面向土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计等专业，设立示范课程项目15项。拟支持的方向包括“建筑装饰工程技术”、“建筑室内设计”、“建筑工程技术”、“工程造价”、“家具艺术设计”、“室内艺术设计”、“环境艺术设计”。2.面向土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计等专业，设立教改项目15项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。 | 15 | 土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计 |
| 师资培训 | 拟设立30个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班，围绕建筑装饰工程技术、建筑室内设计、建筑工程技术、工程造价、家具艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计等领域开展。 | 30 | 土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计 |
| 实践条件和实践基地建设 | 拟设立1个项目。围绕土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计等相关专业开展实训基地建设，提高师生操作能力和增强专业技能，改善大学生的教学环境和提供项目操作能力，落实教育部教育信息化2.0计划，由学校提供实训场地、华夏星博提供软硬件设备、实训项目、企业资源和实训师资，以培养应用型人才为目标，结合产业和技术发展，由高校和企业共同制定有关共建体系和管理制度，共同加强学生实习实训过程管理，为学生提供符合行业需求的、专业对口的实训环境，提升院校师生教学、实习实训体系建设水平。 | 1 | 土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计 | 2021年7月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 | 拟设立30个项目。将开展“建筑装饰工程技术”、“建筑室内设计”、“建筑工程技术”、“工程造价”、“家具艺术设计”、“室内艺术设计”、“环境艺术设计”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学计算机课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。1.面向土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计等专业，设立示范课程项目15项。拟支持的方向包括“建筑装饰工程技术”、“建筑室内设计”、“建筑工程技术”、“工程造价”、“家具艺术设计”、“室内艺术设计”、“环境艺术设计”。2.面向土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计等专业，设立教改项目15项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。 | 30 | 土木工程、数字媒体技术、环境设计、建筑电气、视觉传达设计等专业 |
| 师资培训 | 拟设立30个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班，围绕建筑装饰工程技术、建筑室内设计、建筑工程技术、工程造价、家具艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计等领域开展。 | 30 | 土木工程、数字媒体技术、建筑电气、环境设计、视觉传达设计等专业 |
| 实践条件和实践基地建设 | 拟设立5个项目。围绕土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计等相关专业开展实训基地建设，提高师生操作能力和增强专业技能，改善大学生的教学环境和提供项目操作能力，落实教育部教育信息化2.0计划，由学校提供实训场地、华夏星博提供软硬件设备、实训项目、企业资源和实训师资，以培养应用型人才为目标，结合产业和技术发展，由高校和企业共同制定有关共建体系和管理制度，共同加强学生实习实训过程管理，为学生提供符合行业需求的、专业对口的实训环境，提升院校师生教学、实习实训体系建设水平。 | 5 | 土木工程、数字媒体技术、建筑电气、环境设计、视觉传达设计等专业 |
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师资培训
优秀项目案例
项目立项名单
| 项目编号 | 项目名称 | 公司名称 | 承担学校 | 项目负责人 | 项目类型 | 批次 |
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| 202102279001 | 国家级一流课程建设背景下“艺工结合 产教融合”创新教学改革研究 | 华夏星博教育科技（北京）有限责任公司 | 天津工业大学 | 徐丕文 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102279002 | 《文化周边产品设计》课程教学创新改革与体系研究 | 华夏星博教育科技（北京）有限责任公司 | 南京晓庄学院 | 黄展 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102279003 | 基于复合型人才培养的艺术设计专业《材料设计与表达》课程改革探究 | 华夏星博教育科技（北京）有限责任公司 | 宁波大学 | 杨晓梦 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102279004 | 经济管理类专业创新创业能力培养的实践教学管理机制改革 | 华夏星博教育科技（北京）有限责任公司 | 绍兴文理学院元培学院 | 骆建芬 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102279005 | “双一流”背景下《产品材料与工艺》课程教学改革与实践 | 华夏星博教育科技（北京）有限责任公司 | 福建农林大学 | 叶翠仙 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102279006 | 《工程经济学》课程教学内容优化改革研究 | 华夏星博教育科技（北京）有限责任公司 | 河南财经政法大学 | 张沛沛 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102279007 | 以“案例教学 项目驱动”为导向的混合教学模式在《图形用户界面（UI）设计》课程中的改革 | 华夏星博教育科技（北京）有限责任公司 | 南华大学 | 刘峰 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102279008 | 应用技术型高校环境设计专业人才培养模式改革 | 华夏星博教育科技（北京）有限责任公司 | 南宁学院 | 严子翔 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102279009 | 基于复合型人才培养的《装饰材料与施工工艺》课程改革探究 | 华夏星博教育科技（北京）有限责任公司 | 长江师范学院 | 曾艳 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102279010 | 基于工作室项目制的数字媒体专业应用型人才培养模式探究 | 华夏星博教育科技（北京）有限责任公司 | 保山学院 | 施春朝 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |