| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年5月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 |
申报院校应具有一定的学生规模，优先考虑有相应课程以及相关实验条件的学校（可以是实验室也可以是合作基地）合作不低于1年，学校可与企业建立良好的互补关系，企业可以提供顶岗实习机会，毕业设计、企业实践机会。（关于实习等不做强制要求）。 |
15 |
不限 |
| 教学内容和课程体系改革 |
成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设2年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报；申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。请选择具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者专业，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地，教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。 |
10 |
不限 |
2022年5月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设2年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报；申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。请选择具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者专业，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地，教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。 |
10 |
不限 |
| 实践条件和实践基地建设 |
申报院校应具有一定的学生规模，优先考虑有相应课程以及相关实验条件的学校（可以是实验室也可以是合作基地）合作不低于1年，学校可与企业建立良好的互补关系，企业可以提供顶岗实习机会，毕业设计、企业实践机会。（关于实习等不做强制要求）。 |
40 |
不限 |