| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年7月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
面对全国高等院校理科工科专业，围绕培养创新型综合应用人才的总目标，围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平，支持高校开展光电及相关专业方向教学内容和课程体系改革，完善实践课程体系和培养方案，优化实践教学内容，革新教学实现方法和手段，丰富实践课程教学资源，缩小地域化软硬件资源不平衡带来的差距，优化人才培养质量。 |
20 |
光电子激光技术与新能源新材料 |
| 师资培训 |
此项目主要面向高等院校光电及相关专业的青年教师，由公司组织教师开展激光原理与技术、工程光学、几何光学、物理光学、光电器件与光电检测、信息光学、光通讯等方向的教学技能提升培训活动，并有大恒公司内部专家及聘请相关专家给予青年教师指导。同时鼓励参与项目的老师参加各类教学技能比赛，提高教学技能。 |
40 |
光电子激光、机器视觉、增材制造 |
| 实践条件和实践基地建设 |
面向全国高等院校光电及相关专业，由大恒新纪元科技股份有限公司与学校共建光电及相关专业实践条件和实践基地。包含光电及相关专业实验室、教学与科学研究实验中心，建设方向：激光原理与技术、工程光学、几何光学、物理光学、光电器件与光电检测、信息光学、光通讯等方向。另外利用大恒新纪元科技股份有限公司光电研究所30多年的光电产业经验积累，以及大恒光电50多名光电中高级工程师的人才储备，与院校共建校内外实践基地。为高校提供经验丰富的工程师作为校外指导老师，进入到学校给学生讲解相关专业实践实操课程；给光电及相关专业本科生提供实习实训岗位，锻炼学生进入社会的通用能力（如沟通能力、协作能力、学习能力、职业能力、抗挫折能力、自我管理能力等）和专业基本能力（如专业基本技能和综合运用能力、岗位操作流程与规范等），在实践中巩固理论知识，提升工程能力，提前熟悉职场社会。参与该项目的高校可免费享用我司给光电专业的线上实习。 |
30 |
光电子激光、光电检测、光电仪器与新能源 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
产学合作新工科、新医科、新农科、新文科建设项目通过深入分析、沟通光电及相关专业培养体系，建立合理的相关专业的课程体系、人才培养模式、师资培训，以培养支撑服务于光电新技术、光电新业态、新产业、新模式为特点的新经济的新一代理论结合实践的工程复合型科技人才。本项目将通过课程体系研究、课程建设、实验实践教学改革的建设、专业试点、联合培养、卓越工程师培养等多种形式探索新工科教育实践研究，培养工程应用型人才。 |
10 |
光电子激光材料及增材制造 |
2022年5月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
面对全国高等院校理科工科专业，围绕培养创新型综合应用人才的总目标，围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平，支持高校开展光电及相关专业方向教学内容和课程体系改革，完善实践课程体系和培养方案，优化实践教学内容，革新教学实现方法和手段，丰富实践课程教学资源，缩小地域化软硬件资源不平衡带来的差距，优化人才培养质量。 |
5 |
光电及相关专业、光电子激光 |
| 师资培训 |
主要面向高等院校光电及相关专业的青年教师，由大恒新纪元科技股份有限公司组织教师开展激光原理与技术、工程光学、几何光学、物理光学、光电器件与光电检测、信息光学、光通讯等方向的实验、实践教学技能提升培训活动，并有大恒公司内部专家及聘请相关专家给予青年教师指导。 |
20 |
光电及相关专业、光电子激光 |
| 实践条件和实践基地建设 |
面向全国高等院校光电及相关专业，由大恒新纪元科技股份有限公司与学校共建光电及相关专业实践条件和实践基地。包含光电及相关专业实验室、教学与科学研究实验中心，建设方向：激光原理与技术、工程光学、几何光学、物理光学、光电器件与光电检测、信息光学、光通讯等方向。另外利用大恒新纪元科技股份有限公司光电研究所30多年的光电产业经验积累，以及大恒光电50多名光电中高级工程师的人才储备，与院校共建校内外实践基地。为高校提供经验丰富的工程师作为校外指导老师，进入到学校给学生讲解相关专业实践实操课程；给光电及相关专业本科生提供实习实训岗位，锻炼学生进入社会的通用能力（如沟通能力、协作能力、学习能力、职业能力、抗挫折能力、自我管理能力等）和专业基本能力（如专业基本技能和综合运用能力、岗位操作流程与规范等），在实践中巩固理论知识，提升工程能力，提前熟悉职场社会。参与该项目的高校可免费享用我司给光电专业的线上实习。 |
40 |
光电及相关专业、光电子激光 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
产学合作新工科、新医科、新农科、新文科建设项目通过深入分析、沟通光电及相关专业培养体系，建立合理的相关专业的课程体系、人才培养模式、师资培训，以培养支撑服务于光电新技术、光电新业态、新产业、新模式为特点的新经济的新一代理论结合实践的工程复合型科技人才。本项目将通过课程体系研究、课程建设、实验实践教学改革的建设、专业试点、联合培养、卓越工程师培养等多种形式探索新工科教育实践研究，培养工程应用型人才。 |
5 |
光电信息、光电子激光 |
2021年7月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
面对全国高等院校理科工科专业，围绕培养创新型综合应用人才的总目标，围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平，支持高校开展光电及相关专业方向教学内容和课程体系改革，完善实践课程体系和培养方案，优化实践教学内容，革新教学实现方法和手段，丰富实践课程教学资源，缩小地域化软硬件资源不平衡带来的差距，优化人才培养质量。 |
6 |
光电、物理、化学材料及激光、光电子产业 |
| 实践条件和实践基地建设 |
面向全国高等院校光电及相关专业，由大恒新纪元科技股份有限公司与学校共建光电及相关专业实践条件和实践基地。包含光电及相关专业实验室、教学与科学研究实验中心，建设方向：激光原理与技术、工程光学、几何光学、物理光学、光电器件与光电检测、信息光学、光通讯等方向。 |
42 |
光电及相关专业/光子学、激光光电子产业 |
| 师资培训 |
此项目主要面向高等院校光电及相关专业的青年教师，由大恒新纪元科技股份有限公司组织教师开展激光原理与技术、工程光学、几何光学、物理光学、光电器件与光电检测、信息光学、光通讯等方向的教学技能提升培训活动，并有大恒公司聘请相关专家给予青年教师指导，也可赞助教师参加由大恒公司参与的各类教师讲课比赛、培训等。 |
10 |
光电及相关专业/光子学、激光光电子产业 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
产学合作新工科、新医科、新农科、新文科建设项目通过深入分析、沟通光电及相关专业培养体系，建立合理的相关专业的课程体系、人才培养模式、师资培训，以培养支撑服务于光电新技术、光电新业态、新产业、新模式为特点的新经济的新一代理论结合实践的工程复合型科技人才。本项目将通过课程体系研究、课程建设、实验实践教学改革的建设、专业试点、联合培养、卓越工程师培养等多种形式探索新工科教育实践研究，培养工程应用型人才 |
2 |
光电及相关专业/光子学、激光光电子产业 |
2021年5月批次 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
产学合作新工科、新医科、新农科、新文科建设项目通过深入分析、沟通光电及相关专业培养体系，建立合理的相关专业的课程体系、人才培养模式、师资培训，以培养支撑服务于光电新技术、光电新业态、新产业、新模式为特点的新经济的新一代理论结合实践的工程复合型科技人才。本项目将通过课程体系研究、课程建设、实验实践教学改革的建设、专业试点、联合培养、卓越工程师培养等多种形式探索新工科教育实践研究，培养工程应用型人才。 |
2 |
光电专业及激光、光电子产业 |
| 实践条件和实践基地建设 |
面向全国高等院校光电及相关专业，由大恒新纪元科技股份有限公司与学校共建光电及相关专业实践条件和实践基地。包含光电及相关专业实验室、教学与科学研究实验中心，建设方向：激光原理与技术、工程光学、几何光学、物理光学、光电器件与光电检测、信息光学、光通信等方向。通过该项目，公司支持联合成立光电创新实验室，光电实习实训实验室等。 |
64 |
光电及相关专业/光子学、激光光电子产业 |
| 师资培训 |
此项目主要面向高等院校光电及相关专业的青年教师，由大恒新纪元科技股份有限公司组织教师开展激光原理与技术、工程光学、几何光学、物理光学、光电器件与光电检测、信息光学、光通信等方向的教学技能提升培训活动，并有大恒公司聘请相关专家给予青年教师指导，也可支持青年教师参加国内相关教师培训会，及教师讲课大赛，鼓励教师锻炼教课能力。 |
10 |
光电及相关专业/光子学、激光光电子产业 |
| 教学内容和课程体系改革 |
面对全国高等院校理科工科专业，围绕培养创新型综合应用人才的总目标，围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平，支持高校开展理科工科，尤其是光电、物理、化学专业教学内容和课程体系改革，完善实践课程体系和培养方案，优化实践教学内容，革新教学实现方法和手段，丰富实践课程教学资源，缩小地域化软硬件资源不平衡带来的差距，优化人才培养质量。 |
4 |
光电、物理、化学及激光、光电子产业 |