| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2022年4月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
开展但不限于“大数据”“人工智能”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。进行实践类课程体系建设、配套课件编写、教材研发及联合出版等。将高校厚实的理论积淀、体系化的课程建设能力，将优势产业前沿技术与项目案例资源进行结合，将大数据、人工智能融入人力资源管理课程建设，建设虚拟仿真实验室。为管理学科科研提供技术支持，形成跨界交叉融合的科研课题，为教学提供智力支持。 |
10 |
信息与通信工程、机器人控制、运动控制、伺服驱动、工业互联网、电子技术、信息与通信工程、管理学等相关专业 |
| 师资培训 |
围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班，围绕通信工程、机器人控制、运动控制、伺服驱动、工业互联网等专业开展。具体培训方向为：智能控制技术、运动控制技术、工业互联网及通信工程四个方向。 |
10 |
不限，优先支持信息与通信工程、机器人控制、运动控制、伺服驱动、工业互联网、电子技术、信息与通信工程、管理学等相关专业 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
支持高校开展新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践。重点支持信息与通信工程、机器人控制、运动控制、伺服驱动、工业互联网、工业云等专业，为高校打造智能机器人核心技术研究平台，提供人工智能技术的研究和实操，设置创新训练环节，帮助学生掌握算法、结构、驱动、嵌入式、软件等多个人工智能核心技术，循序渐进地学习专业技术知识点；通过校企深度合作，以市场和产业需求为培育导向，为产业发展提供人才支撑。 |
10 |
不限，优先支持信息与通信工程、机器人控制、运动控制、伺服驱动、工业互联网、电子技术、信息与通信工程、管理学等相关专业 |