| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2022年4月批次 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
面向全国高校计算机技术类、软件开发类、软件工程类等相关专业，校企基于高校学科和师资优势开展合作，进行专业建设优化、人才培养模式创新和课程体系重构等工作，培养适应新时代要求的应用型复合型工科人才。 |
1 |
计算机技术类、软件开发类、软件工程、信息技术类 |
| 教学内容和课程体系改革 |
面向全国高校计算机技术类、人工智能类、数据科学与大数据类等相关专业，进行软件开发技术、人工智能技术、大数据开发或分析技术、网络空间安全技术、数字媒体技术等课程建设和教学改革工作。校企双方共同建成一批教材及配套资源，通过教学过程数据的诊断与分析，对课程进行可视化管理，实现课堂教学的智能化，最终形成一批高质量、可复用的课程体系及教学资源。 |
2 |
信息技术、人工智能、数据科学与大数据、软件开发等 |
| 实践条件和实践基地建设 |
面向全国高校计算机技术类、网络空间安全，信息安全，系统安全等相关专业，联合开发专业实践教学体系、实训项目训练体系，利用相关教学实践平台，建设实验室或实践基地，开发有关实践教学资源等项目，提升实践教学水平。 |
1 |
网络空间安全，信息安全，系统运营等 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
面向全国高校数字媒体技术、动漫等相关专业，校企基于高校学科和师资优势开展合作，进行专业建设优化、人才培养模式创新和课程体系重构等工作，培养适应新时代要求的应用型复合型工科人才。 |
1 |
动漫，游戏，数字媒体技术等 |
| 师资培训 |
面向全国高校计算机技术类、人工智能类、数据科学与大数据类等相关专业大类下的相关的教师，组织具有丰富实践经验的专家，结合行业发展，通过线上线下结合的方式，在相关方面开展师资培训及教学展示与研讨项目，协助提升一线教学教师的实践能力、专业教学水平和课程建设水平。 |
2 |
计算机技术、人工智能、数据科学与大数据等 |
| 实践条件和实践基地建设 |
面向全国高校计算机技术类、软件开发类、软件工程、信息技术类等相关专业，联合开发专业实践教学体系、实训项目训练体系，利用相关教学实践平台，建设实验室或实践基地，开发有关实践教学资源等项目，提升实践教学水平。 |
1 |
计算机技术类、软件开发类、软件工程、信息技术类 |
| 教学内容和课程体系改革 |
面向全国高校计算机技术类、软件工程类等相关专业，进行软件开发技术、人工智能技术、大数据开发技术等课程建设和教学改革工作。校企双方共同建成一批教材及配套资源，通过教学过程数据的诊断与分析，对课程进行可视化管理，实现课堂教学的智能化，最终形成一批高质量、可复用的课程体系及教学资源。 |
2 |
软件开发，计算机技术，信息技术，大数据技术等 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
面向全国高校计算机技术类、网络空间安全类等相关专业，校企基于高校学科和师资优势开展合作，进行专业建设优化、人才培养模式创新和课程体系重构等工作，培养适应新时代要求的应用型复合型工科人才。 |
1 |
网络空间安全，信息安全，系统安全运营等 |
| 师资培训 |
面向全国高校计算机技术类、计算机技术类、软件开发类、软件工程、信息技术类等相关专业大类下的相关的教师，组织具有丰富实践经验的专家，结合行业发展，通过线上线下结合的方式，在相关方面开展师资培训及教学展示与研讨项目，协助提升一线教学教师的实践能力、专业教学水平和课程建设水平。 |
1 |
计算机技术类、软件开发类、软件工程、信息技术类 |
| 实践条件和实践基地建设 |
面向全国高校计算机技术类、信息技术、人工智能、数据科学与大数据、软件开发等等相关专业，联合开发专业实践教学体系、实训项目训练体系，利用相关教学实践平台，建设实验室或实践基地，开发有关实践教学资源等项目，提升实践教学水平。 |
1 |
信息技术、人工智能、数据科学与大数据、软件开发等 |
| 教学内容和课程体系改革 |
面向全国高校数字媒体类专业，进行动画制作、游戏建模、动漫等课程建设和教学改革工作。校企双方共同建成一批教材及配套资源，通过教学过程数据的诊断与分析，对课程进行可视化管理，实现课堂教学的智能化，最终形成一批高质量、可复用的课程体系及教学资源。 |
2 |
数字媒体技术、数字媒体艺术、动画制作、游戏制作等 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
面向全国高校计算机技术类、大数据技术、人工智能类等相关专业，校企基于高校学科和师资优势开展合作，进行专业建设优化、人才培养模式创新和课程体系重构等工作，培养适应新时代要求的应用型复合型工科人才。 |
1 |
人工智能，数据科学与大数据，数据分析等 |
| 师资培训 |
面向全国高校计算机技术类、网络空间安全类、信息安全类、系统运营类等相关专业大类下的相关的教师，组织具有丰富实践经验的专家，结合行业发展，通过线上线下结合的方式，在相关方面开展师资培训及教学展示与研讨项目，协助提升一线教学教师的实践能力、专业教学水平和课程建设水平。 |
2 |
网络空间安全，信息安全，系统安全等 |
| 实践条件和实践基地建设 |
面向全国高校数字媒体技术、数字媒体艺术、动画制作、游戏制作等相关专业，联合开发专业实践教学体系、实训项目训练体系，利用相关教学实践平台，建设实验室或实践基地，开发有关实践教学资源等项目，提升实践教学水平 |
1 |
数字媒体技术、数字媒体艺术、动画制作、游戏制作等 |
| 教学内容和课程体系改革 |
面向全国高校计算机技术类、网络空间安全类等相关专业，进行网络安全、信息安全、系统维护等课程建设和教学改革工作。校企双方共同建成一批教材及配套资源，通过教学过程数据的诊断与分析，对课程进行可视化管理，实现课堂教学的智能化，最终形成一批高质量、可复用的课程体系及教学资源。 |
2 |
网络空间安全、网络工程、信息安全等 |
| 师资培训 |
面向全国高校计算机技术类、数字媒体技术类、动画游戏制作等相关专业大类下的相关的教师，组织具有丰富实践经验的专家，结合行业发展，通过线上线下结合的方式，在相关方面开展师资培训及教学展示与研讨项目，协助提升一线教学教师的实践能力、专业教学水平和课程建设水平。 |
1 |
数字媒体技术、数字媒体艺术、动画制作、游戏制作等 |